Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar
Act normativ citat în 4 ghiduri de pe site. Mai jos găsești formele citate, ghidurile care îl folosesc și textele exacte la care trimit.
EXPLICAȚIE EDITORIALĂ · INTERPRETARE
Pe înțeles
Actul este folosit în 4 ghiduri, mai ales în categoria „Copiii: autoritate, locuință și relații personale”. Explicațiile practice sunt în ghidurile de mai jos și nu înlocuiesc textul oficial.
TEXTUL OFICIAL · SURSĂ PRIMARĂ
Versiunea oficială
Textul integral este disponibil la sursa oficială. Alege forma în vigoare la data relevantă pentru situația ta; formele citate pe site sunt mai jos.
VERSIUNI ȘI ACTUALIZĂRI
Formele actului la care trimit ghidurile, cu sursa fiecăreia.
Ghidurile citează 2 forme diferite ale actului. Pentru situația ta contează forma în vigoare la data relevantă.
| Forma | Stare | Sursa |
|---|---|---|
| Forma din 7 iulie 2026 | — | Portalul legislativ ↗ |
| Forma din 12 septembrie 2025 | — | Portalul legislativ ↗ |
GHIDURI CARE FOLOSESC ACTUL
TEXTE CITATE
Texte citate în ghiduri 20 DE EXTRASE
Extrasele exacte din actul la care trimit ghidurile, în forma indicată la fiecare extras.
art. 137 · forma din 12 septembrie 2025
Beneficiarii primari ai educației au dreptul să se transfere de la o unitate de învățământ la alta, de la o formațiune de studiu la alta, de la un profil la altul și de la o filieră la alta, în condițiile stabilite de prevederile legii și ale prezentului regulament și ale regulamentului de organizare și funcționare a unității de învățământ la care se face transferul.
Textul în documentul-sursă ↗art. 138 alin. (1) · forma din 12 septembrie 2025
(1) Transferul beneficiarilor primari ai educației se face cu acordul consiliului de administrație al unității de învățământ primitoare și cu avizul consultativ al consiliului de administrație al unității de învățământ de la care se transferă. Consiliul de administrație al unității de învățământ la care se solicită transferul motivează, în scris, refuzul de aprobare a cererii.
Textul în documentul-sursă ↗art. 138 alin. (2) · forma din 12 septembrie 2025
(2) În cazul copiilor victime sau martori ai violenței domestice, inspectoratele școlare aprobă transferul urgent, cu caracter temporar, la unitățile școlare recomandate de către instituțiile care oferă servicii sociale pentru prevenirea și combaterea violenței domestice, conform procedurii stabilite de către Ministerul Educației.
Textul în documentul-sursă ↗art. 150 · forma din 12 septembrie 2025
După aprobarea transferului, unitatea de învățământ primitoare este obligată să solicite situația școlară a elevului în termen de 5 zile lucrătoare. Unitatea de învățământ de la care se transferă elevul este obligată să trimită la unitatea de învățământ primitoare situația școlară a celui transferat, în termen de 10 zile lucrătoare de la primirea solicitării. Până la primirea situației școlare de către unitatea de învățământ la care s-a transferat, elevul transferat participă la cursuri în calitate de audient.
Textul în documentul-sursă ↗art. 152 alin. (1) · forma din 7 iulie 2026
(1) Părinții/reprezentanții legali ai beneficiarului primar sunt parteneri educaționali principali ai unităților de învățământ.
Textul în documentul-sursă ↗art. 152 alin. (2) · forma din 7 iulie 2026
(2) Părinții/reprezentanții legali ai beneficiarului primar au acces la toate informațiile legate de sistemul de învățământ care privesc educația copiilor lor.
Textul în documentul-sursă ↗art. 152 alin. (3) · forma din 7 iulie 2026
(3) Părinții/reprezentanții legali ai beneficiarului primar au dreptul de a fi susținuți de sistemul de învățământ, pentru a se educa și a-și îmbunătăți aptitudinile ca parteneri în relația familie-școală.
Textul în documentul-sursă ↗art. 152 alin. (4) · forma din 7 iulie 2026
(4) Statul sprijină părinții/reprezentanții legali în vederea exercitării responsabilităților privind creșterea, îngrijirea, dezvoltarea și educarea beneficiarilor primari. În acest scop, în unitățile de învățământ se organizează cursuri de educație parentală pentru formarea și dezvoltarea abilităților parentale pentru părinți/reprezentanți legali ai beneficiarilor primari sau viitori părinți.
Textul în documentul-sursă ↗art. 153 alin. (1) · forma din 7 iulie 2026
(1) Părintele/reprezentantul legal al beneficiarului primar are dreptul să fie informat periodic referitor la situația școlară și la comportamentul propriului copil și colaborează cu cadrele didactice în vederea îmbunătățirii situației școlare.
Textul în documentul-sursă ↗art. 153 alin. (2) · forma din 7 iulie 2026
(2) Părintele/reprezentantul legal al beneficiarului primar are dreptul să dobândească informații referitoare numai la situația propriului copil.
Textul în documentul-sursă ↗art. 154 alin. (1) lit. a) · forma din 7 iulie 2026
a) a fost solicitat/a fost programat pentru o discuție cu un cadru didactic sau cu directorul/directorul adjunct al unității de învățământ; ...
Textul în documentul-sursă ↗art. 154 alin. (1) lit. b) · forma din 7 iulie 2026
b) desfășoară activități în comun cu cadrele didactice; ...
Textul în documentul-sursă ↗art. 154 alin. (1) lit. c) · forma din 7 iulie 2026
c) depune o cerere/alt document la secretariatul unității de învățământ; ...
Textul în documentul-sursă ↗art. 154 alin. (1) lit. d) · forma din 7 iulie 2026
d) participă la întâlnirile programate cu educatorul/educatoarea/ profesorul pentru educație timpurie/învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământ preșcolar/primar/profesorul diriginte; ...
Textul în documentul-sursă ↗art. 154 alin. (1) lit. e) · forma din 7 iulie 2026
e) participă la acțiuni organizate de asociația de părinți; ...
Textul în documentul-sursă ↗art. 154 alin. (1) lit. f) · forma din 7 iulie 2026
f) în alte situații speciale prevăzute de regulamentul de organizare și funcționare a unității. ...
Textul în documentul-sursă ↗art. 154 alin. (1) teza introductivă · forma din 7 iulie 2026
(1) Părintele/reprezentantul legal al beneficiarului primar are acces în incinta unității de învățământ în concordanță cu procedura de acces, dacă:
Textul în documentul-sursă ↗art. 154 alin. (2) · forma din 7 iulie 2026
(2) Consiliul de administrație are obligația stabilirii procedurii de acces al părinților/reprezentanților legali în unitățile de învățământ.
Textul în documentul-sursă ↗art. 156 alin. (1) · forma din 7 iulie 2026
(1) Rezolvarea situațiilor conflictuale sesizate de părintele/reprezentantul legal al beneficiarului primar în care este implicat propriul copil se face prin discuții amiabile cu salariatul unității de învățământ implicat, educatorul/educatoarea/ profesorul pentru educație timpurie/învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământ preșcolar/primar/profesorul diriginte; Părintele/reprezentantul legal al beneficiarului primar are dreptul de a solicita ca la discuții să participe și reprezentantul părinților/reprezentanților legali. În situația în care discuțiile amiabile nu conduc la rezolvarea conflictului, părintele/reprezentantul legal are dreptul de a se adresa conducerii unității de învățământ, printr-o cerere scrisă, în vederea rezolvării problemei.
Textul în documentul-sursă ↗art. 156 alin. (2) · forma din 7 iulie 2026
(2) În cazul în care părintele/reprezentantul legal consideră că starea conflictuală nu a fost rezolvată la nivelul unității de învățământ, acesta are dreptul de a se adresa, în scris, inspectoratului școlar pentru a media și rezolva starea conflictuală.
Textul în documentul-sursă ↗
Informațiile nu constituie consultanță juridică.